广告位

您现在的位置是:主页 > 永乐国际永往 >

永乐国际最新版本

2020-03-18 06:23永乐国际永往 人已围观

简介永乐国际最新版本:[少林小龙武术学校]校长陈同川、第一书记常卫平写给学生和家长

您所在的位置:>>正文[少林小龙武术学校]校长陈同川、第一书记常卫平写给学生和家长作者:登永乐国际最新版本封教育信息网 来源:原创 日期:2020/2/1912:00:32 人气:亲爱的家长朋友、同学们,大家好:面对疫情,小龙武校的家长和同学们都能够自律自控,淡然微笑着,去唱生活的歌谣;安然生活着,去享受居家的温馨;昂然工作着,不埋怨生活给予了太多的磨难;坦然学习着,不抱怨成长中有太多的曲折;傲然如大海拥抱巨浪的翻滚,不失雄浑;如沙漠欣赏飞沙的狂舞,不失壮观。

面对疫情,中国硬核抗疫精神气贯长虹,上下一心,用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 祖国万岁,中国必胜。

家长朋友、同学们,再耐心一点,再坚持一分,疫霾终将散去,一切回归平静。 小龙武校未雨绸缪,着眼于为学生成长早助力,为学生幸福快奠基,为学生成功指点未来。

其一,构建学校文化,办有灵魂的教育小龙武校的办学思想是做文武双优的教育。

文武共管,文武共治,至于文武之德,文武之智,文武之美,文武之健,文武之劳。 让家庭学校社会因学生文武双优而幸福!其二,以学生发展为中心,构建“33343”永乐国际最新版本家校牵手育人体系严格关爱学生卫生行为习惯和学习行为习惯养成。

做到“三关爱”:第一,关爱学生的手、脸、脖子、耳朵卫生以及头发、身体是否有异味。 第二,关爱学生的服装、鞋袜是否干净。

第三,关爱学生学习基础、学习习惯、学习困难。 目的是让学生养成定期定时洗头、洗澡养成良好卫生行为习惯和养成重视学习,自主学习,努力学习的良好习惯。

严密关心学生心理健康。

做到“三关心”:第一,关心单亲家庭的学生心理健康,对学生面临的问题做到及时疏导。

做一个心理健康的好孩子。 第二,关心性格内向的学生心理健康,是否受欺凌、是否东西丢失、吃、喝、拉、撒、睡是否快乐,帮助学生解决问题,树立自信,活泼开朗。 第三,关心新来的学生。 是否适应,是否想家,有困难找教师教练,相信他们一定会帮助学生,相信小龙武校一定是每个学生最温馨的家,让学生自立自强。 严谨关怀学生身体健康以及物品安全。 做到“三关怀:”第一,关怀有病的学生及不适合激烈运动体质的学生情况,视病情给以恰当的安排,但不能脱离教师教练的监督视野。

第二,关怀女生生理周期,给以适当训练量或休息。

第三,关怀学生物品安全,确保学生正常生活、学习、训练。 做到“四精确”:精准用好学校管理制度。

用制度育人。 精心用对文化教育永远是第一选择。 如:让犯错误学生背爱心、孝心成语、背经典名句、背经典诗词、背英语单词、数学公式等。

在学习中明道理,辩是非,知对错。

精细利用公益劳动教育法:如让犯错误学生参加适当的公益劳动,如保持餐厅卫生干净。

让犯错误学生捡拾校园死角垃圾。 通过劳动,认识到自己的错误,认识到幸福生活来之不易。

精致使用让犯错误学生写说明书形式。

通过认真反思,知错改错。

优化“三项校本作业”。

“爱心、成长、武术及舞蹈三项家庭作业”。

期许家校心灵相通,形成家校牵手有力,共建“33343”育人体系,体现育人价值高质量,育人效益最大化,做文武双优的教育,实现家长美好梦想。 其三、狠抓学生72个行为健康习惯养成,习惯决定命运。

聚焦小龙武校学生突出表现的9个不健康行为习惯。 1、和父母暴力交流。

2、不会合理消费。

3、学生交往有欺凌现象。

4、早恋现象。

5、有吸烟现象。

6、有随手扔垃圾现象。 7、经常丢东西或随意拿别人东西。 8、学习不够刻苦,有得过且过现象。

9、玩手机上瘾现象。

家长朋友们。 纠正孩子9大不良习惯是我们当前一个时期的重要而艰巨工作。 要有打持久战的决心,要家校牵手,联合帮扶,针对性整改,要让孩子了解坏习惯的危害,要帮孩子树立纠错的决心和信心,把脉问诊,对“症”给方,为学生成长助力。 其四,众所周知,学习是走向成功的第一选择。

新学期,小龙武校文教部将以学生学习提升为中心,摸清学情,分层教学,学有所会,学有所得,学有所获,坚决落实“三学三思”教学模式,让学生学会自主学习,独立思考;合作学习,共同思考;导向学习,深层思考。 小龙人始终铭记,一种信念,一种执着,为学生成长助力,为学生幸福奠基,做文武双优的教育。

祝家长学生一切安好。

校长陈同川、第一书记常卫平。

Tags: 自学 

广告位
    广告位
    广告位

标签云

站点信息

  • 文章统计825篇文章
  • 标签管理标签云
  • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
?